浅谈“桃文化”校本课程实施中学生科学素养的培育

• 作者: 卫飞明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 桃文化 项目式活动 多元化评价
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

源于杜威的"做中学"教育理念,力求教师为学生提供真实的情境,以学生为主体且帮助学生对知识进行构建、创新,进而掌握解决实际问题的方法,为我们提升小学生的科学素养提供了一个崭新而有效的平台。因此,我校在实施"桃文化"校本课程过程中,以"做中学"的教育理念为指导,开展一系列活动,让学校师生在活动中塑德、塑能、塑长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫飞明		1	0	0.0	0.0