小学计算机教学中趣味性教学策略

• 作者: 牟善伟
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 小学计算机 教学 趣味性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在信息化时代迅猛发展的今天，对小学生计算机的教学也提出了更多更高的要求。在小学课程中加入 计算机教学，是为小学生更好适应现代化信息社会的学习，以及日后的工作奠定良好的基础。计算机学科属于知 识和技能相结合的独立学科，对学生以后的全面发展起到了积极促进的作用。通过老师对学生的趣味性教学引导， 可以有效提高学生们的学习积极性，减少其抵触厌学情绪，另外可以适当引导小学生自主独立操作，并在教学过 程中及时调整教学方法，真正构建高效与趣味并存的计算机课程教学。