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摘要:
新课程改革进行已经有些年头了,新课程理念逐渐渗透到学科教学的各个环节,素质教育已经成为广大教育者的共识,高中音乐课程的开设,是素质教育的一个重要体现,通过这一学科教学,可以有效提高学生的音乐鉴赏能力、发展学生的表现力和审美能力,对学生的综合素质发展有着重要作用.但在现实的高中音乐教学过程中,依然存在着很多问题,导致该学科教学的教学效果并不理想,笔者探究了高中音乐教学存在的这些问题,对新课改背景下的高中音乐教学策略进行相关的分析论证.
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文献信息
篇名 小议新课改下的高中音乐教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 新课改 高中 音乐 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 725
页数 1页 分类号
字数 1724字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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