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摘要:
基于社会主要矛盾的转化和多元文化、多元价值观的不断冲击和现实挑战,艺术院校大学生的社会主义核心价值观培育成为新时代文艺人才塑魂的关键。遵循因材施教教育规律,尊重艺术院校新时代文艺人才的自身特点,发挥红色资源优势,找准红色文艺与艺术院校大学生社会主义核心价值观教育的契合点,探索社会主义核心价值观的创新培育路径,是增强艺术院校社会主义核心价值观教育感染力和实效性的积极探索与有益尝试。
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文献信息
篇名 红色文艺融入新时代文艺人才社会主义核心价值观培育创新路径论析
来源期刊 长春师范大学学报 学科 教育
关键词 红色文艺 新时代文艺人才 艺术院校大学生 社会主义核心价值观
年,卷(期) ccsfdxxb_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏久青 10 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
红色文艺
新时代文艺人才
艺术院校大学生
社会主义核心价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报
月刊
2095-7602
22-1409/G4
大16开
吉林省长春市长吉北路677号
12-326
1982
chi
出版文献量(篇)
1626
总下载数(次)
6
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