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摘要:
漳州市高新区颜厝绿茵博学幼儿园,倡导“生活艺术生态文化”,时时践行“生活艺术教育生态”理念,追求“给幼儿最生态艺术起点”的办学宗旨,遵循陶行知理念“教学做合一”“生活即教育”让课程回归生活的理念,将“培养具有创新思维的阳光幼儿”当做不懈奋力的教育追求;不断提升幼儿园的影响力,推动园所健康发展。
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文献信息
篇名 漳州市高新区颜厝绿茵博学幼儿园简介
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 教学做合一 生活即教育 回归生活 生态艺术 幼儿园 艺术生态 创新思维 高新区
年,卷(期) fjty_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003-F0003
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
教学做合一
生活即教育
回归生活
生态艺术
幼儿园
艺术生态
创新思维
高新区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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