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摘要:
德育是评价一个人的重要标准,高中教育不但需要提升学生的知识水平,还要加强学生的德育教育.作为一门重要的学科,教师在高中生物教学中要有效渗透德育,提升学生的学习兴趣和教学效果.随着素质教育改革的不断实施,高中课堂教学中德育的重要性得到了关注,它直接关系到学生的健康成长.所以,教师要认真分析生物教材中德育的内容,指导学生不但要掌握基础知识,还要具备良好的道德素养.
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高中生物教学策略谈
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文献信息
篇名 高中生物教学中渗透德育的策略研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 高中生物 德育 实施策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
德育
实施策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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8522
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