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摘要:
医学留学生教学是高校临床医学院教学工作的重要组成部分,在教学工作上需要根据留学生的特点安排教学任务.通过分层教学、注意授课语言、突出教学重点、提高沟通能力,合理运用问题教学法(problem-based learning,PBL)和案例教学法(case-based learning,CBL)等方法,可明显提高教学水平.以上方法可以为进一步提高医学留学生教学质量提供参考.
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文献信息
篇名 医学留学生教学方法分析与探讨
来源期刊 民航医学 学科
关键词 医学 留学生 教学方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 医院管理|Hospital Administration
研究方向 页码范围 292-294
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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