教学中培养学生自主学习能力的策略研究——以初中数学为例

• 作者: 贾宏宇 吴永轩
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中数学 教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现阶段，在教学中如何让学生从被动学习转化为自主学习是一个重要环节，这不仅需要好的教学设计，同时也需要教师 对学生进行深刻的了解。本文主要阐述了课堂教学设计的基本原则以及对于培养学生自主学习能力的策略，旨在为初中数学教学中 学生自主学习能力的培养提供借鉴。