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摘要:
对于应用型本科院校,学生的实践能力的高低是本科教学质量评价的重要衡量指标,学生的就业是本科教学的首要目标.然而很多应用型本科院学生的实践能力跟不上生产单位的需求,很大程度上阻碍了学生的就业.本文以成都大学测绘工程专业为例,首先介绍了现行与学生实践能力培养相关的课程设置、实验仪器装备、培养模式、导师制度等,随后全面的分析了本校测绘专业学生实践能力不足的原因,最后从培养计划、学生参与老师科研项目、生产实习、教师的专业技术水平、实验室软硬件配置等几方面提出了改进的建议.
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法学
应用型人才
实践能力
培养
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文献信息
篇名 提高测绘工程应用型人才实践能力的探索
来源期刊 北京测绘 学科 地球科学
关键词 测绘 应用型人才 实践能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 测绘教育
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 P258
字数 2794字 语种 中文
DOI 10.19580/j.cnki.1007-3000.2020.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁伟 成都大学建筑与土木工程学院 3 6 1.0 2.0
2 陈吉 成都大学建筑与土木工程学院 2 0 0.0 0.0
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节点文献
测绘
应用型人才
实践能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
北京测绘
月刊
1007-3000
11-3537/P
大16开
北京市海淀区羊坊店路15号
1987
chi
出版文献量(篇)
3644
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