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艺术概论课程与思想政治教育融合教学改革初探
艺术概论课程与思想政治教育融合教学改革初探
作者:
于丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
艺术概论
课程思政
教学改革
摘要:
高校艺术概论课程面临着专业教学与思想政治教育融合教学改革的新局面.本文通过分析艺术概论课程的教学定位、课程改革存在的问题和具体措施,为新时期进行艺术概论教学提出合理化建议.
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文献信息
篇名
艺术概论课程与思想政治教育融合教学改革初探
来源期刊
长春师范大学学报(人文社会科学版)
学科
教育
关键词
艺术概论
课程思政
教学改革
年,卷(期)
2020,(3)
所属期刊栏目
教育实践探讨
研究方向
页码范围
193-194
页数
2页
分类号
G641
字数
2504字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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1
于丹
长春师范大学美术学院
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期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6414
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