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摘要:
区域材料的投放是与所要达成的教育目标紧密相关的,材料的投放直接影响孩子游戏的兴趣,我们将所达到的目标隐藏在科学区材料中.“孩子是天生的创造者”这句话一点也没错,同样的材料孩子们可以玩出不同的花样,不同的材料孩子可以玩出同样的效果.因此科学区材料投放重要性是显而易见的,所以,如何在大班正确的投放科学区材料非常重要,有利于每一个孩子探索欲和求知欲的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈大班科学区材料的投放对幼儿创造力的培养
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 科学区 低结构材料 创造力
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育实践
研究方向 页码范围 164
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金珂 张家港市机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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科学区
低结构材料
创造力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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27424
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