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摘要:
计算教学是小学阶段教学内容的一个重要板块,通过计算教学提升学生对于数字的敏感程度带动学生数学综合能力的提升成为了教师的重要任务之一,在新课改发展的理念之下,小学阶段的数学计算教学有了新的发展思路,通过大胆探索计算教学的模式促进教学质量的提升能够有效地带动学生计算能力的培养,因此,本文主要探讨数学计算教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 试析数学计算教学——以数学为例
来源期刊 善天下 学科
关键词 计算教学 小学数学 计算能力
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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计算教学
小学数学
计算能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
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1190
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