如何运用实验提高初中物理教学的课堂效率

• 作者: 王晓忘
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中物理 实验教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 2149字
• 语种: 中文

摘要

物理学作为一门实验性学科,物理学中的每一个概念和每一个定律都需要建立在实验基础上.实验在物理课程学习中发挥着极为重要的作用.在初中物理教学中,学生刚接触物理知识,而且受制于自身经历和学识的限制,对物理课程内容接受存在一定的难度.通过实验能够帮助学生发现规律并掌握规律,使学生对物理知识进行理解和掌握.因此教师需要重视初中物理教学中实验的开展,并积极对初中物理实验进行创新,从而获得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓忘		1	0	0.0	0.0