《移动通信(双语)》课程中的过程考核改革与实践

• 作者: 王玉
• 来源期刊: 创新教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 移动通信 过程考核 调研报告 口头汇报 Python网络爬虫
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 617-622
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

针对移动通信(双语)课程的性质以及大学本科生的专业基础,在教学过程中增加了两种过程考核方式:调研报告和口头汇报,来提升学生对本课程的接受和掌握能力。通过一学期的教学实践证明,这两种过程考核方式大大提高了学生的学习积极性,教学效果优良。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉	江苏理工学院电气信息工程学院	5	1	1.0	1.0