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摘要:
目的 探索三种呈现方式在新媒体健康传播中的效果,为今后开展新媒体健康教育提供参考.方法 开发纯文字、图文结合、纯图像三种类型的传播材料;招募113名志愿者进行眼动实验,结束后进行问卷调查,调查内容包括人口学特征、健康知识要点及对测试内容的满意度.结果 不同组别实验对象对健康知识的回答准确率差别没有统计学意义,但图文结合组和纯图片组的调查对象对测试内容的满意度均高于纯文字组.结论 图文结合和纯图片的健康传播材料更适合新媒体健康传播,今后开展新媒体健康教育应以图文结合或纯图片的呈现方式为主.
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文献信息
篇名 三种呈现方式在新媒体健康传播中的效果评价
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 呈现方式 新媒体 眼动实验 健康传播
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 411-413,421
页数 4页 分类号
字数 2355字 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.202004020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆瑛 13 52 4.0 7.0
2 赵加奎 18 72 5.0 8.0
3 林军 14 52 4.0 7.0
4 潘匀 13 52 4.0 7.0
5 朱燕红 11 27 4.0 5.0
6 陈虹仪 1 0 0.0 0.0
7 庄颖 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (169)
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引证文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
呈现方式
新媒体
眼动实验
健康传播
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
上海市陕西南路122号6楼
2006
chi
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674
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2
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267
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