核心素养理念下数学课堂教学设计策略

• 作者: 刘安汉
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 数学课堂 教学设计 策略研究
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

在新课程改革和国家素质教育要求下,当前数学教育中越来越重视学生核心素养的培养,而核心素养作为学生解决数学问题和综合运用数学的一种能力,其教学培养过程较为复杂,需要教师对课堂教学实施策略深入的研究。在核心素养理念下进行数学课堂教学设计,关键要明确核心素养教学的内涵,并且意识到数学学习不是单纯的数学知识学习,而是运用数学解决生活问题的综合能力的教育。

作者信息

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1	刘安汉		6	0	0.0	0.0