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摘要:
科技的发展,使多媒体技术逐渐地出现在了大众的视野中,给教师的教学带来了改变.幼儿教师在展开知识的教学时,应当充分地分析多媒体技术,并给予多媒体技术展开教学,以使得自身的教学变得更为生动、直观,促使幼儿积极学习知识,助力幼儿取得良好的学习效果.
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文献信息
篇名 多媒体技术在幼儿教育中的应用策略研究
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 幼儿 学前教育 多媒体技术 教学策略
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
学前教育
多媒体技术
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
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8522
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