地方教育服务精准扶贫的路径探索

• 作者: 袁文 谭文丽
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 决战决胜教育脱贫攻坚
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在实施教育精准扶贫的过程中,地方教育扮演着非常重要的角色.利用地方教育资源,发展地方教育,激发教育资源薄弱地区脱贫的内生动力,是打赢脱贫攻坚战的重要保证. 成都市作为四川省省会,下辖21个区县.这些区县大多离市区较偏远,教育水平参差不齐,甚至相对落后.在此客观条件下,成都市教育局坚持“扶贫先扶智”,坚持“问题导向”,坚持“精准施策”,组织成都市名师(校长、园长)工作室以“五区协同”为抓手,以“一干多支”为方式,以“城乡一体化”为路径,积极探索出“全域成都”视野下的优质教育资源辐射、引领示范,形成了精准扶教的“成都模式”,是优质教育资源有效输送到薄弱地区、薄弱学校、薄弱学科的有益尝试和大胆实践,是打赢脱贫攻坚战的重要之举.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁文		1	0	0.0	0.0
2	谭文丽		3	0	0.0	0.0