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摘要:
随着我国教育改革的不断深入,小学美术教育逐渐转向培养学生全面发展的素质教育方向,其课程目标除发展学生的审美和鉴赏能力外,参与实践能力被纳入重点发展方向之一,课程强调增强学生的实践能力.本文主要通过论述小学美术教育中几种培养学生实践能力的方法,探讨其应用价值和实际意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学美术教育中的实践能力
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 小学美术 实践能力 培养方法
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G62.23
字数 2131字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙式娴 湖南师范大学美术学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
实践能力
培养方法
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期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
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