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摘要:
近年来,行政村幼儿园逐步新建并陆续招生,为越来越多的农村学龄前儿童提供了受教育的机会。行政村幼儿园依托在行政村所在的完全小学。幼儿教育是基础教育的基石,行政村幼儿教育状况如何,不仅关系到边远农村基础教育的发展,更关系到边远农村经济社会的协调发展。在探索规范办园过程中取得到了较好的成绩,同时也发现存在着很多短时间内难以解决的实际问题。
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文献信息
篇名 乡村幼儿园的教育现状及问题解决策略
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 幼儿教育 农村基础教育 乡村幼儿园 问题解决策略 边远农村 招生 完全小学 行政村
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
农村基础教育
乡村幼儿园
问题解决策略
边远农村
招生
完全小学
行政村
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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