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陶行知教育思想对新时代劳动教育的启示
陶行知教育思想对新时代劳动教育的启示
作者:
王新祺
茹宗志
原文服务方:
基础教育研究
陶行知
教育思想
劳动教育
摘要:
劳动创造社会生活,是人的生命活动的基本要素.如今,学生劳动意识薄弱、劳动能力较差、劳动习惯不良问题突出,劳动教育表现出前所未有的紧迫性.现代教育家陶行知的"行是知之始""生活即教育""教学做合一""六大解放"等教育主张与新时代劳动教育的内涵高度契合.通过思考、学习其思想精髓,更新教育观念,筑牢劳动教育根基;各方协作,完善劳动教育体系;学习创新,永续劳动教育生命,为强化劳动教育,培养具有创新精神和实践能力的全面发展的社会主义建设者和接班人提供方法启迪.
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奉献精神
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小学教育
劳动教育
新时代教育
陶行知创造教育理论对现代素质教育的启示
陶行知
创造教育
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文献信息
篇名
陶行知教育思想对新时代劳动教育的启示
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
陶行知
教育思想
劳动教育
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
前沿视角
研究方向
页码范围
6-8
页数
3页
分类号
G40
字数
语种
中文
DOI
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茹宗志
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王新祺
宝鸡文理学院教育学院
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节点文献
陶行知
教育思想
劳动教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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