精致素养:内涵、意义与培育策略

• 作者: 朱绍永
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 精致素养 核心素养 学生发展
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G47

摘要

精致素养是一种以精益求精、力求完美、追求卓越为内在价值取向,以精细、精巧、精美为外在表征的品格和能力。培育学生精致素养,要增强师生追求精致的意识,开发培育精致素养的课程资源,发挥学科课程培育学生精致素养的功能,开展培育精致素养的系列活动,研制并实施精致素养评价标准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱绍永		3	0	0.0	0.0