小组协作教学在中学体育课堂中的运用策略研究

• 作者: 庞菊兰
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 小组协作教学 中学 体育课堂 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 健与美
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中体育课堂中的教学具有内容丰富、多样性的特点,与其他学科最明显的不同之处是授课场地,体育课堂的授课场地多在体育馆或室外运动场进行,具有活动空间大的特点.而受到体育项目、学生身体素质、兴趣爱好等因素的影响,各项项目成绩优异的学生并不是固定的,导致教师很难准确把控教学进度,增加体育教学的难度.小组协作教学是以小组合作学习为基础开展的一系列教学活动,在教师的指导下利于运动手段、适宜条件来提高学生之间的体育合作意识、竞争意识及体育能力.本文简单阐述小组协作教学的概念,重点探讨其在中学体育课堂中的运用策略.