物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践

• 作者: 汤平 王荣
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 职业教育 中高职衔接 人才培养目标 技术技能型人才 人才培养模式 课程体系
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 113-115,118
• 页数: 4页
• 分类号: TP393
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2020.07.034

摘要

《职教20条》已经将职业教育与普通教育提升到同等重要地位,中职教育将以就业为导向逐步转为高职升学服务,从而实现中高职的协调发展.为实现中高职业教育协调发展,国内多所学校开展了多种形式的中高职衔接试点工作,取得了一定成效,但也存在不少问题.文章先分析了这些问题,并提出了解决办法,再以重庆航天职业技术学院和重庆市渝中区职教中心合作的中高职"3+2"衔接物联网应用技术专业衔接为案例,分析如何实现中高职课程体系和课程内容的衔接.通过案例分析说明了中高职课程体系衔接的思路和方法,为中高职课程体系衔接提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤平		27	33	4.0	5.0
2	王荣		1	0	0.0	0.0