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摘要:
目的 探讨健康教育管理在糖尿病胰岛素泵治疗患者中的应用效果.方法 采用便利抽样法,选取2018年1月-2019年6月在某三级医院内分泌科住院且采用胰岛素泵治疗的129例糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组(64例)和试验组(65例).对照组采用常规护理模式进行护理,试验组患者在常规护理基础上采用健康教育管理进行护理干预.出院6个月时,比较两组患者的血糖指标、胰岛素泵相关知识及技能掌握情况、不良事件发生情况及自我管理水平.结果 出院6个月时,试验组患者的空腹血糖为(6.13±1.64)mmol/L,糖化血红蛋白为(6.89±0.93)%,低于对照组的(6.86±1.72)mmol/L、(7.42±1.14)%,差异有统计学意义(t值分别为2.467、2.895;P<0.05);试验组的胰岛素泵相关知识及技能掌握水平优于对照组,差异有统计学意义(Z=2.763,P<0.01);试验组患者的低血糖、高血糖及泵不良事件的发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组的自我管理评分高于对照组,差异有统计学意义(t=2.845,P<0.01).结论 健康教育管理能帮助患者建立良好的生活习惯,提高糖尿病患者的自我管理水平,值得临床推广应用.
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文献信息
篇名 健康教育管理在糖尿病胰岛素泵治疗患者中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 糖尿病 健康教育 胰岛素泵 自我管理
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 专题策划:慢性病患者健康管理
研究方向 页码范围 3567-3571
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn115682-20200402-02436
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 北京积水潭医院内分泌科 4 4 1.0 2.0
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