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摘要:
统编教材四(上)第八单元是历史故事的阅读单元,本单元围绕“了解故事情节,简要复述课文”的语文要素,安排了三篇课文,均有相应的复述要求.教师要用好教材中的四个历史故事,让学生学会精准把握故事情节,为复述课文搭建支架,才能落实好单元语文要素.
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篇名 复述课文,贵在有法——以四(上)第八单元为例
来源期刊 小学教学 学科
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年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学策略
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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