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摘要:
在构建创新型国家背景下,高职院校教师创新能力的培养具重要性和紧迫性.高职院校教师要积极践行“创造力教育”,全面提升师生的“创新素质”.高职院校教师可以依托实训教学寻找创新点并以专利为栽体,在教学过程与生产过程的“对接”中进行创新实践,培养学生的创新意识和创新能力.
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关键词热度
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文献信息
篇名 构建创新型国家视角下高职院校教师创新能力培养研究与实践
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职院校 教师 创新能力 专利 培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教师与学生
研究方向 页码范围 61-65
页数 5页 分类号 G712
字数 5953字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.07.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹井新 23 23 3.0 3.0
2 温红真 12 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
教师
创新能力
专利
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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