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摘要:
高职院校专业人才培养方案制定过程中,工作岗位与学习领域的融合统一,突出了岗位所需专业技能学习与钻研的重要性.随着社会人才需求的不断变化,高职院校学生的思想品行、职业素养等元素对人才可持续发展的重要性日益彰显.文章以计算机网络技术专业一次课程设计为例,一起探索计算机网络技术专业人才培养中专业课程与思政教育的融合统一.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "钻技能,提素养"——探网络技术专业课程与思政教育的融合
来源期刊 电脑与信息技术 学科 教育
关键词 人才培养 思政教育 专业课程 融合
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 84-86
页数 3页 分类号 G642
字数 3042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐霞 4 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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1993(1)
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2014(1)
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2017(3)
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研究主题发展历程
节点文献
人才培养
思政教育
专业课程
融合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与信息技术
双月刊
1005-1228
43-1202/TP
大16开
长沙市解放东路53号
42-113
1993
chi
出版文献量(篇)
2678
总下载数(次)
14
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11753
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