用"几何直观"表征学生的数学学习

• 作者: 黄丽君
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 小学数学 几何直观
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 16,18
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

"几何直观"有助于发展小学生的概念表征能力、算理表征能力以及问题表征能力.在小学数学教学中,借用"几何直观"可以引导学生用图想事、借图促思、据图说理.教师要充分运用几何直观的方法优势,抓住相关数学问题与"几何直观"的结合点,化解学生的数学学习难点,提升学生的数学学力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽君		1	0	0.0	0.0