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摘要:
儿童的发展能力是评判社会发展与文明进步的重要指标,因此为儿童提供适宜的城市空间环境是当前城市规划学科亟待解决的课题.采用文献研究与综合分析方法,以儿童友好城市(CFC)理论为支撑,在总结国内外社区公共空间儿童友好导向的理论研究进展与实践经验的基础上,从儿童行为心理学出发,就儿童的认知发展、行为特征、社会关系等问题探讨儿童的公共空间需求,构建儿童友好的空间增效机制与生态社区公共空间建设要素.以中新天津生态城儿童友好导向公共空间的设计为例,提出儿童友好导向的生态社区公共空间优化技术体系,从"生态性—适用性—可达性—舒适性—安全性"总结社区公共空间优化模式,探索儿童友好导向的生态社区公共空间设计策略.
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文献信息
篇名 儿童友好导向的生态社区公共空间设计策略研究 ——以中新天津生态城为例
来源期刊 上海城市规划 学科 工学
关键词 儿童友好城市 公共空间 生态社区 居住区设计
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 儿童友好型城市
研究方向 页码范围 20-28
页数 9页 分类号 TU984
字数 11502字 语种 中文
DOI 10.11982/j.supr.20200304
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈天 天津大学建筑学院 93 575 14.0 20.0
2 王佳煜 天津大学建筑学院 2 0 0.0 0.0
3 石川淼 天津大学建筑学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儿童友好城市
公共空间
生态社区
居住区设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海城市规划
双月刊
1673-8985
31-1706/TU
16开
上海市铜仁路331号711室
1991
chi
出版文献量(篇)
2337
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10024
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