多样化教学,让体育课堂更精彩

• 作者: 陈东
• 来源期刊: 善天下
• 关键词: 初中体育 多样化教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 健与美
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以往的初中体育课堂中,由于传统教学观念的影响,教学模式较为古板、单一,主要采取教师讲解、学生练习的方式.在传统的体育教学中,教师处于课堂主体位置,学生处于被动学习状态,不利于学生兴趣发展,影响课堂教学质量.为了激发学生体育学习积极性,作为体育教师,需要改变传统教学模式,引入多样化教学方式,使得课堂教学充满生机活力,提高初中体育教学效果.本文结合初中体育教学,分析多样化教学策略,使得课堂教学更加精彩.