浅论在小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养

• 作者: 李璇
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课改在小学教学中的不断深入,小学的音乐课程教学目标也及时做出了调整,对学生核心素养的培养愈来愈重视.对学生的音乐核心素养进行培养,不仅能使小学音乐课堂的教学效率提高,还能使学生的精神世界得以丰富,使其审美能力有所提升,在高效的课堂教学与音乐核心素养的培育下,促进小学生音乐实践能力和音乐创造能力的提高.为此,本文结合实际的小学音乐教学情况,对"小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养"进行探究.