赋能教育在结直肠癌手术患者中的应用效果

• 作者: 汪宏
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 直肠癌 手术 赋能教育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 2282-2283
• 页数: 2页
• 分类号: R473.73
• 字数: 1827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2020.12.087

摘要

目的 探讨赋能教育对结直肠癌手术患者术后康复及生活质量的影响,评价赋能教育的应用价值.方法 选取2018年3月至2019年2月在信阳职业技术学院附属医院肿瘤科接受治疗的108例直肠癌手术患者,按照随机数表法分为对照组和观察组,各54例.对照组接受常规护理教育,观察组接受赋能教育.比较两组患者术后康复及生活质量评分差异.结果 观察组术后第1次排气、创口愈合、下床及住院等时间均短于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).术后观察组功能量表评分、整体生活质量量表评分高于对照组,而症状量表评分低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 赋能教育用于结直肠癌手术患者中,有利于提高患者对抗疾病的自我能动力,改善其术后康复及生活质量,促进康复,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪宏	信阳职业技术学院附属医院外科	2	0	0.0	0.0