“预备知识”预备什么、如何预备

• 作者: 章建跃
• 来源期刊: 数学通报
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 新课程新教材新教学
• 页码范围: 1-14
• 页数: 14页
• 语种: 中文

摘要

0 开篇的话 教育部于2013年启动了普通高中课程修订工作,这是深化课程改革落实立德树人根本任务的标志性工作.人教A版高中数学教材编委会几乎与课程标准修订工作同步,开展了全方位的教材修订研究工作,并于2016年4月正式启动新一轮教材的修订与编写工作.本次教材修订深入总结2004年开始使用的《普通高中课程标准实验教科书·数学(A版)》的经验与教训,充分借鉴国内外高中数学教材改革的优秀成果,竭尽全力将教材修订成符合新时代中国特色社会主义需要的,反映学生认知规律和数学学科特点的,具有思想性、科学性、时代性、系统性和引领性的一流教材.通过构建逻辑合理的数学“教”、“学”活动所需要的学习主题、基本线索和具体内容,使教材成为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展数学学科核心素养的关键性教学资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章建跃		157	784	15.0	27.0