物理核心素养的试题命制与评价策略研究——以科学探究评价为例

• 作者: 蒋炜波 赵坚
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 试题评价
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 2-6
• 页数: 5页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

以科学探究为例,如何命制试题评价学生的科学探究能力？又如何对所命制的试题进行评价？结合科学探究的能力层次要求,在实践中总结了可以借鉴的试题命制与评价的方法策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋炜波		54	2	1.0	1.0
2	赵坚		35	14	2.0	3.0