初中生物教学中的情景教学实践探索

• 作者: 段林君
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中生物 情境教学 探索实践
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 0104-0104
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中生物教学随着课程改革的推广在教学方法和理念上不断创新,不仅可以最大限度提升课堂教学的实效性,并且可以激发学 生具有浓厚的学习兴趣。初中生物情境教学的实践应用增加了课堂的趣味性和生动性,从而改善生物学科抽象难懂的教学现状,提升了课 堂教学的有效性。文章将从多个层面阐述生物教学中情景教学应用的必要性,并提出具有建设性的优化措施,强化生物教学质量。

作者信息

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1	段林君		1	0	0.0	0.0