论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 医药卫生期刊 \
- 预防医学与卫生学期刊 \
- 家庭&育儿期刊 \
特殊教育学校教师心理健康问题及应对策略
特殊教育学校教师心理健康问题及应对策略
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
特殊教育学校教师是推动我国特殊教育事业发展的主要力量,他们长期面对特殊群体的学生,工作强度高、难度大、就成感低,因此很多教师都存在着较大的心理压力,如不及时引导和排解很有可能会转化为心理健康问题,这对于教师个人的成长以及学校教育来说都是非常不利的.本文简要分析了特殊教育教师心理健康的现状,然后提出了一定的应对策略,旨在为特殊教育学校教师的心理健康问题提供一定的参考.
推荐文章
6所特殊教育学校教师心理健康状况调查
特校教师
心理健康
调查
浅谈加强特殊教育学校教师心理健康的几点举措
特殊教育
教师
心理健康
特殊教育学校职业教育发展问题的探讨
特殊教育学校
职业教育
发展
问题探讨
特殊教育学校学生心理教育社会关注的研究
特殊学校
研究
心理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特殊教育学校
教师
心理健康问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
主办单位：
今晚传媒集团
天津市科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-3039
CN：
12-1013/G
开本：
出版地：
天津市南开区南京路358号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
8522
总下载数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
