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摘要:
泥塑文化是华夏历史长河中一个灿烂的瑰宝,在高中课堂中将泥塑引入到高中美术课程中,是发展和传承泥塑文化的最佳途径.同时,针对泥塑的应用发掘,不仅能发掘出每一个高中学生在美术方面的潜能,激发他们的学习兴趣,而且对泥塑应用的评价也是培养高中生美术素质的重要方面,尤其是正处在这个多元文化发展的今天,就更应该重视陶泥文化的传承与创新.
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文献信息
篇名 巧用泥塑,激活美术高考课堂
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中美术 泥塑 美术高考
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
泥塑
美术高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
1190
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0
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