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摘要:
自然资源作为一种宝贵的教育资源,对幼儿成长教育具有重要作用。在幼儿园,考虑到幼儿的安全防范等问题,一些教师在组织幼儿一日生活时,存在自然教育活动环节设置缺失或开展流于形式等问题;在户外环境创设中也容易忽视身边宝贵的自然资源,减少了幼儿亲近自然的机会。
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欣赏
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历史文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让幼儿在大自然中发现“真世界”
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 环境创设 教育资源 自然资源 安全防范 幼儿园 幼儿一日生活 环节设置 亲近自然
年,卷(期) yeybjsb_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G61
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1 朱燕菲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境创设
教育资源
自然资源
安全防范
幼儿园
幼儿一日生活
环节设置
亲近自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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