作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于Citespace的我国后真相研究知识分析
后真相
Citespace
知识分析
后真相时代中的网络舆情研究
后真相时代
网络舆情
舆情反转
媒介素养
后真相时代下新闻专业主义的困境与策略研究
后真相
新闻专业主义
新闻客观性
"后真相时代"人际传播的功能探究
大众传播
人际传播
后真相时代
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂的真相与学习的真相
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 研究成果 课堂观察方法 真相 进入课堂 学习 观察
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究成果
课堂观察方法
真相
进入课堂
学习
观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导