基于真实情境培养学生的生物学学科关键能力

• 作者: 邰玉韦
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 真实情境 核心素养 关键能力 教学实践 解决策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4667字
• 语种: 中文

摘要

结合教学实践案例,论述如何通过创设真实情境,培养学生面对实际问题的科学解释能力、实验探究能力、模型构建能力和理性决策能力等生物学学科关键能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邰玉韦		57	14	2.0	2.0