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摘要:
音乐鉴赏是中职音乐教学中不可或缺的重要组成部分,其教学方式以全新、新颖的特点著称,并受到广大师生的青睐。通过运用鉴赏的教育方式,不单单可以提高中职生的音乐学习能力,还能够培养广大中职生对音乐的喜爱,对学生的音乐核心素养的提升有着直接的影响。所以,在实际的教学中,教师要科学合理地运用音乐鉴赏知识教学,以提高中职教学能力与水平。
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音乐鉴赏
课堂导入
高中
中职音乐教学中学生鉴赏能力的培养
中职
音乐教学
鉴赏能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职音乐鉴赏课有效开展初探
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 中职院校 音乐鉴赏 教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00087-00087
页数 1页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
音乐鉴赏
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
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28
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