关于"定篇""例文""样本""用件"四类选文的教学实施

• 作者: 张俊微 苏佳岐
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 选文类型 选文功能 教学实施
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202004010

摘要

王荣生在其《语文科课程论基础》中将教材中选文的类型划分为"定篇""例文""样本""用件"四种类型.这四种选文类型的划分对我国语文课程的发展、语文教材的编订、语文教学研究、语文教学实践具有重要的指导意义.从"定篇""例文""样本""用件"四种类型选文的界定、功能及教学实施,在教学实施中易出现的问题及其解决措施等几方面来研究,旨在帮助语文教师更好地进行教学组织与设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏佳岐	哈尔滨师范大学教师教育学院	5	0	0.0	0.0
2	张俊微	黑河学院人文传媒学院	1	0	0.0	0.0