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概论课涵育大学生社会主义核心价值观的实现路径
概论课涵育大学生社会主义核心价值观的实现路径
作者:
赵英杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
概论课
社会主义核心价值观
新时代
大学生
摘要:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课(以下简称概论课)是高校思想政治理论教育的主要课程之一,在大学生社会主义核心价值观教育中发挥着重要作用.概论课应以马克思主义中国化进程为教学主线,探求新时代培育和践行社会主义核心价值观的理论依据,引领大学生社会主义核心价值观方向;以“扎实理论功底”“锤炼理论修为”实现知行合一,推进大学生社会主义核心价值观建设;以坚定“四个自信”筑牢共同理想,高扬中国特色社会主义伟大旗帜,夯实大学生社会主义核心价值观信念.
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文献信息
篇名
概论课涵育大学生社会主义核心价值观的实现路径
来源期刊
广西青年干部学院学报
学科
教育
关键词
概论课
社会主义核心价值观
新时代
大学生
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
37-41
页数
5页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-5254.2020.05.010
五维指标
作者信息
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赵英杰
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概论课
社会主义核心价值观
新时代
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西青年干部学院学报
主办单位:
广西青年干部学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-5254
CN:
45-1242/D
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市思贤路55号
邮发代号:
48-142
创刊时间:
1991
语种:
chi
出版文献量(篇)
3165
总下载数(次)
9
总被引数(次)
10108
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