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摘要:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课(以下简称概论课)是高校思想政治理论教育的主要课程之一,在大学生社会主义核心价值观教育中发挥着重要作用.概论课应以马克思主义中国化进程为教学主线,探求新时代培育和践行社会主义核心价值观的理论依据,引领大学生社会主义核心价值观方向;以“扎实理论功底”“锤炼理论修为”实现知行合一,推进大学生社会主义核心价值观建设;以坚定“四个自信”筑牢共同理想,高扬中国特色社会主义伟大旗帜,夯实大学生社会主义核心价值观信念.
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文献信息
篇名 概论课涵育大学生社会主义核心价值观的实现路径
来源期刊 广西青年干部学院学报 学科 教育
关键词 概论课 社会主义核心价值观 新时代 大学生
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5254.2020.05.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵英杰 13 151 3.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
概论课
社会主义核心价值观
新时代
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西青年干部学院学报
双月刊
1008-5254
45-1242/D
大16开
广西南宁市思贤路55号
48-142
1991
chi
出版文献量(篇)
3165
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9
总被引数(次)
10108
论文1v1指导