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摘要:
通过高中课程基地的建设,促进戏剧教育与学校教育的深度融合,是学校文化多样化发展的新尝试。戏剧教育是学校德育文化多样化的新路径,是学校学习文化多样化的新发展,是学校品质文化多样化的新突破。
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文献信息
篇名 戏剧教育:课程基地促进学校文化多样化发展的新尝试
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 戏剧教育 课程基地 学校文化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G423.07
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈世红 江苏省教育科学研究院基础教育研究所 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
戏剧教育
课程基地
学校文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
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20036
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