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摘要:
中职计算机考证中的理论题是学生考证一个痛点也是教师教学的一个难点,本文从平时上课的教学和考证辅导经验进行总结探索,使用学习通平台教学工具,并以本校中职学生为调查对象,对移动设备+学习通平台+微课视频的混合教学模式的应用效果进行了验证和分析,以期寻求一条适合中职考证背景下计算机基础理论知识教学的有效方法。
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篇名 中职考证背景下的计算机基础理论知识教学的探索和研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 理论知识教学 微课视频 中职学生 中职计算机 混合教学模式 移动设备 调查对象 探索和研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G63
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1 曾彦萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
理论知识教学
微课视频
中职学生
中职计算机
混合教学模式
移动设备
调查对象
探索和研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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