对一个课本实验的创新——探究通电螺线管极性与环绕螺线管电流方向的关系

• 作者: 周敖影 杨锐 杨霖羚
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

人教版九年级物理《电生磁》有一节实验,“实验探究通电螺线管外部的磁场分布”,本节实验中判断通电螺线管两端的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系既是教材的难点也是教材的重点.又因为通电螺线管两端的极性和环绕它的电流都看不见,具有很强的抽象性,而学生空间想象能力较弱,很难将螺线管的极性和电流方向联系起来,学习起来非常困难.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锐		2	0	0.0	0.0
2	周敖影		1	0	0.0	0.0
3	杨霖羚		1	0	0.0	0.0