指向智慧人格培育的课程建设

• 作者: 潘国伟 谈爱清
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程建设 智慧人格 系统智慧 具体智慧
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 分类号: G420

摘要

智慧,原本与技术无关,而是人的特质的一种表达;智慧教育,主旨在于以充满智慧的教育去培育充满智慧的人,通过构建具有真善美特质的智慧课程,实现培植学生以真善美为内容的智慧人格的目标。智慧课程的实践,主要是在课程架构中彰显系统智慧,在课程实施中贯穿具体智慧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谈爱清		4	0	0.0	0.0
2	潘国伟		4	0	0.0	0.0