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摘要:
为了更好地推动综合实践活动课程的实施,江油市教育发展中心分别选取645名学生和245名教师,采取线上、线下相结合的方式进行问卷调查,重在客观真实地了解全市中小学综合实践活动课程的建设情况,并对县域内中小学综合实践活动课程的建设提出了有见地的建议.
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小学生
综合实践
评价原则
评价方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学综合实践活动课程的现状调查与实施建议
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词 中小学校 综合实践 活动课程 现状调查 实施建议
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 科研看台
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G459
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
综合实践
活动课程
现状调查
实施建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
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62-101
1957
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