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摘要:
2011版《全日制义务教育英语课程标准》强调基础教育英语教学要"培养学生用英语做事情的能力".研究各种有趣有效,并在生活中有实践价值的英语作业,会拉近英语与小学生的距离,产生做中学,学中用,用中提升的效果.比如采访、记录、汇报作业;单元主题实践作业;整理性作业;绘画手工类作业;基础巩固作业;假期实践作业;各种平台作业等,都能很好的提供学生语言实践机会.作业设计也要有原则,关注应用、关注差异、关注拓展、关注评价、关注文化.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有趣+有效,设计走心英语作业
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 小学英语 作业 用英语做事情
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭爽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
作业
用英语做事情
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
13961
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